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节水节电行为纳入学生综合素质评价

导读: 为推进节约型校园建设,昨天,教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,从今年秋季开学起,在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动,将此纳入课堂教学。

  为推进节约型校园建设,昨天,教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》,从今年秋季开学起,在全国各级各类学校和幼儿园深入开展节粮、节水、节电(以下简称“三节”)活动,将此纳入课堂教学。

  《通知》要求,要将“三节”教育全面纳入课堂教学,并贯穿于国民教育全过程。各地各学校要引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。要持续开展光盘行动,制定防止餐桌浪费的具体办法,普遍设立“学生文明就餐监督员”,将节粮行动落到实处,最大限度减少食品浪费。各地各学校要动员学生积极参与节电节水活动,促使学生养成及时关水、关灯习惯,杜绝长流水和长明灯现象。各校要结合实际,制定详细的评价办法,将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标,纳入学生综合素质评价。

 

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